Aktivierende Methoden
Methoden für Präsenzphasen und hybride Lehrszenarien
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Peer Instruction
Beschreibung:
Diese Methode basiert auf dem Prinzip des wechselseitigen Erklärens. Nach einer kurzen Wissenseinheit erhalten Studierende eine Frage mit mehreren Antwortoptionen. Zunächst antworten sie individuell, dann diskutieren sie ihre Antwort mit einem:r Partner:in und stimmen anschließend erneut ab.
Ziel:
Vertieftes Verständnis durch Argumentation und Korrektur falscher Vorstellungen.
Beispiel:
In einer Physikvorlesung wird die Frage gestellt:
„Was passiert mit dem elektrischen Feld, wenn der Abstand zur Ladung verdoppelt wird?“
→ Erst Einzelantwort → Austausch → Zweite Abstimmung → Auflösung durch die Lehrperson.
Ähnliche Methode: Think Pair Share
Last edited: 17. Apr 2025, 10:03, Kock, Winfried [kock]