Aktivierende Methoden

Methoden für Präsenzphasen und hybride Lehrszenarien

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Übersicht der Methoden

Diese Methoden lassen sich sowohl in kleineren Gruppen als auch in größeren Lehrveranstaltungen einsetzen und bieten viele Möglichkeiten, Lernen durch aktives Tun zu fördern. Sie passen hervorragend zur Präsenzphase im Flipped-Classroom-Modell – entweder zur Wiederholung, zur Anwendung oder zur vertiefenden Reflexion.

Viele Methoden können mehreren Lernzielen zugeordnet werden – die Zuordnung soll eine schnellere Orientierung bieten.

Übung / Anwendung

Methoden, die durch Anwendung Erlerntes festigen und die Relevanz des Gelernten und noch zu Lernenden verdeutlichen.

Fallbeispiele (Case-Based Learning)

Rollenspiel (Role Play)

Lernstationen / Stationenlernen

Lernposter erstellen

Feedback & Reflexion

Methoden, die Reflexions- und Kritikfähigkeit fördern, Perspektivwechsel ermöglichen

Galeriegang (Gallery Walk)

Fishbowl-Diskussion

Abstimmungslinien („Line-ups“)

Speed-Dating zu Fachthemen

Last edited: 17. Apr 2025, 13:21, Kock, Winfried [kock]


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