Aktivierende Methoden

Methoden für Präsenzphasen und hybride Lehrszenarien

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Speed-Dating zu Fachthemen

Ziel:
Niedrigschwelliger Austausch, Aktivierung, Wiederholung und Netzwerkbildung.

Beispiel:
In einem Projektmanagement-Kurs diskutieren Studierende jeweils zwei Minuten lang Fragen wie:
„Was ist der Unterschied zwischen agilen und klassischen Methoden?“
Nach jeder Runde wird ein Platz rotiert.

Last edited: 17. Apr 2025, 13:11, Kock, Winfried [kock]


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