Aktivierende Methoden
Methoden für Präsenzphasen und hybride Lehrszenarien
Reiter
Fishbowl-Diskussion
Beschreibung:
Eine kleine Gruppe diskutiert ein Thema im inneren Kreis (der „Fishbowl“), während der Rest zuhört. Die Plätze sind rotierbar: Zuhörende können jederzeit in den inneren Kreis wechseln.
Ziel:
Förderung strukturierter Diskussion, aktiven Zuhörens und spontaner Beteiligung.
Beispiel:
In einem Bildungswissenschafts-Seminar wird die These diskutiert: „Frontalunterricht ist überholt.“
Vier Personen starten die Diskussion, andere dürfen sich bei Bedarf „hineinsetzen“ und mitdiskutieren.
Zuletzt geändert: 17. Apr 2025, 13:04, Kock, Winfried [kock]